他们已经养成了良好的学习习惯,每天都会自觉地完成作业、复习功课。
林晓会在周末的时候,带着孩子们一起做一些有趣的学习活动。比如,
用彩色卡纸制作生字卡片,通过游戏的方式让孩子们学习新的汉字。“来,睿泽,
你抽一张卡片,读出这个字,再组个词。”林晓说道。睿泽迅速地抽出一张卡片,
大声念道:“‘美’,美丽的美,我们的校园很美丽。”“真棒,那诗涵你来试试这张。
”林晓微笑着递给诗涵一张卡片。诗涵接过卡片,认真地读道:“‘爱’,热爱的爱,
我们要热爱祖国。”通过这样轻松有趣的方式,孩子们不仅学到了知识,
还感受到了学习的乐趣。在数学方面,我会给他们找一些有趣的数学谜题,
锻炼他们的思维能力。“有一个笼子里关着鸡和兔子,从上面数有 8 个头,
从下面数有 26 只脚,问鸡和兔子各有几只呀?”我问道。睿泽托着下巴,
思考了一会儿,说道:“爸爸,我知道,可以用假设法。假设全是鸡的话,
就有 16 只脚,比实际少了 10 只脚,一只兔子比一只鸡多 2 只脚,
所以兔子有 5 只,鸡有 3 只。”“哇,睿泽太聪明啦!”我忍不住夸赞道。
在我们的悉心教导下,二年级的每一次考试,睿泽和诗涵都稳居班级第一。
他们的奖状越来越多,卧室的墙壁上几乎贴满了各种颜色鲜艳的奖状。每次看到这些奖状,
孩子们都会露出自信的笑容,那笑容仿佛在告诉我们,他们会一直努力,
向着更高的目标前进。三年级,课程难度再次提升,增加了英语这门新的学科。
面对新的挑战,睿泽和诗涵有些小小的紧张。“爸爸妈妈,英语好难呀,
那些单词我总是记不住。”诗涵有些沮丧地说道。“别担心,宝贝。学习英语就像搭积木,
一个单词一个单词地积累,慢慢就会越来越容易啦。”林晓耐心地安慰着诗涵。
为了帮助孩子们学好英语,我和林晓制定了一套学习计划。每天晚上,
我们会陪着孩子们一起学习英语单词和句型...
祝你平安
案续续
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匿名
沃达
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